小我竞聘上岗述职演讲

发布时间:2019-08-21 来源:原创 浏览:

  小我竞聘上岗述职演讲_手札模板_表格/模板_适用文档。小我竞聘上岗述职演讲 卑崇的学校带领、列位评委: 大师好! 起首感激学校给我这个罕见的竞聘机遇,对我来说,这是一次机缘也是一次挑和。我很爱惜此次展 示本人、熬炼本人的机遇,积极参取此次竞聘,并诚恳地接

  小我竞聘上岗述职演讲 卑崇的学校带领、列位评委: 大师好! 起首感激学校给我这个罕见的竞聘机遇,对我来说,这是一次机缘也是一次挑和。我很爱惜此次展 示本人、熬炼本人的机遇,积极参取此次竞聘,并诚恳地接管大师的评判。我是一名工做正在讲授一线的老 师,按照我的专业特长及工做志趣,我加入竞聘的是语文讲授岗亭。次要基于以下三方面考虑: 一、 1996 年我结业于六安师范专科学校, 正在校期间系统进修了语文讲授的相关学问及教师职业技术, 具备了一个语文教师所必需的营业学问。加入工做后,按照教育讲授的现实环境,我认实进修营业学问, 不竭提拔本人的营业本质,通过正在自学测验取得中文本科学历,为本人的讲授工做注入新的理论和思惟。 基于结实的专业学问,我:对语文讲授工做是完万能够胜任的。 二、我忠爱教育事业,更宠爱我的职业。我大白教师的苦取累、普通取。没有鲜花陪同,没有 掌声共识,没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是糊口的忙碌,有的只是肩头轻飘飘的义务。但我 无悔于本人的选择!正在 20 多年的讲授工做中,我认实研究讲授理论,积极投身到课改尝试傍边去。正在不竭 地进修和试探中,逐步构成本人的讲授气概,试探出顺应于学校教育的讲授纪律,连系学生的现实环境, 矫捷放置讲授内容,规范学生的进修行为和习惯的养成,为提高学生的全体本质夯实根本。正在日常平凡的工做 中,虚心向有经验的教师进修,进修他们先辈的讲授经验和工做方式。为了顺应课改的要求,我加入了各 类各级教育培训,并全数获得了相关证书,用先辈的教育讲授理论武拆本人,用本人辛勤的汗水浇灌着祖 国的花朵,用我跳动的火热的心!正在本人讲授生活生计中演绎着光耀的事业。 三、前人云:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人。我深知语文教师正在学 校教育讲授中的地位和感化,明白语文教师的职责、使命取规范,大白语文教师所应必备的本质和要求。 因而,除了做好讲授常规工做外,我不竭深切地思虑新课改中呈现的各种讲授现实问题,发觉问题能及时 处理。 正在日常平凡工做中阐扬所学专业的特长,心地投入到讲授中去,不沉名利,不算计小我得失,认实 拾掇课题材料,高质量完成校本培训等工做。正在每一届的中考中语文成就都取得优异的成就,也获得 了学校充实的必定,我感觉:我的人生价值也正在这个的职业中获得了。 若是我有幸竞聘成功,我会自始自终做好以下几个方面的工做: 一、加强进修,取时俱进,思惟,以开辟朝上进步、诚心诚意为讲授、为教师、为学生办事的 工做立场去践行教师的职业精髓,踏结壮实工做,兢兢业业,愈加科学规范地做好日常讲授工做按照现实 环境,正在课改潮水的前提下,认实落实各项讲授常规工做,确保讲授质量稳中有升。 二、加强营业进修,树立一生进修的不雅念,积极投身到讲授中去,积极摸索、实施创学模 式。冲破教材,吃透学科内容,沉视学问的学术性、系统性、前瞻性,充实挖掘学生的潜能,实正培育他 们的创制和实践能力,并正在提高本身对讲堂的调控能力方面下苦功夫,怯于实践,勤奋提高本身的业 务程度。 三、强化教研认识,连系语文学科特点和本班学生现实环境,共同学校的校本教研,设想并开展丰 富的语文实践勾当,进一步拓展学生的视野,培育学生各方面的能力,从而无效的提高学生的语文素养。 四、诚笃待人、严于律己,以老诚恳实、勤勤恳恳干事为信条,严酷要求本人,卑崇带领,团 结同志,顾全大局,学校优良抽象,勤奋调动学生的进修积极性,提高讲授质量,力争正在讲授中表现 实力,正在工做中连结动力,正在立异中添加压力,正在取学生、同事的交往中凝结合力,营制一个连合、协做、 积极向上的优良工做。 总之,通过此次竞聘,我愈加地看到:时代向教育提出了更高的要求,做为一名教师的我,更 该当立脚本职,高昂无为。我有决心、更有决心搞好语文讲授,我将用左肩担着爱我的学生,用我的左肩 担着我爱的讲堂,坚韧地我深爱的这个职业,为刘岗中学教育的起飞献出本人的光和热。 寿县刘岗中学教师 2018.8.22 张翾


友情链接